Health Law Journal

fa اهمیت پوشاک مدارس از منظر روان‌شناسی فشن و تأثیر آن بر سلامت کودکان The Importance of School Clothing from the Perspective of Fashion Psychology and Its Impact on Children's Health مقاله پژوهشي Original Article <div style="text-align: justify;">زمینه و هدف: پوشاک مدرسه به عنوان یکی از عوامل بنیادین و بسیار اثرگذار بر آمورش و پرورش کودکان از چنان اهمیتی برخوردار است که از آن به لباس برای موفقیت یاد می‌شود. مقاله حاضر با هدف تعیین ابعاد و چگونگی اثرگذاری جسمی و روانی پوشاک مدرسه بر میزان یادگیری، پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی از نگاه روان‌شناسی فشن تأثیر آن بر سلامت کودکان نوشته شده است. روش: این تحقیق از نوع نظری بوده، روش تحقیق به شیوه توصیفی ـ تحلیلی می‌باشد و ابزار جمع‌آوری اطلاعات به صورت کتابخانه‌ای است. ملاحظات اخلاقی: صداقت و امانتداری در گزارش متون، استناددهی به منابع و پرهیز از هرگونه سوءگیری رعایت گردیده است. یافته‌ها: بررسی آثار فیزیکی و روانی کدهای پوشش پوشاک مدرسه بر سلامت، آموزش و پروش کودکان به عنوان تابعی از حالات درونی و فعل و انفعالات ذهنی و شرایط بیرونی است. به طور کلی پوشش تأثیر به سزایی در عزت نفس دانش‌آموزان دارد. آنهایی که پوشش با استایل‌های رایج دارند به لحاظ اجتماعی بهتر و دارای عزت نفس بهتری نسبت به دانش‌آموزانی هستند که لباس نامناسب بر تن دارند. نتیجه‌گیری: رعایت اصول زیبایی شناختی، روان شناختی، ایمنی و سلامت و ...، در کدهای پوشش لباس مدرسه در قامت یکی از مهم‌ترین الزامات آموزش و پرورش در قالب متریال، طراحی، دوخت و از همه مهمتر فیت (تن خور مناسب)  با تأثیر بر ایمنی، تندرستی و حالات روانی و فعل و انفعالات ذهنی در سطح بالای یادگیری، پیشرفت تحصیلی، پیشرفت کامل شخصیت، استعدادها و توانایی‌های ذهنی و جسمی کودکان به عنوان یکی از اجزاء آموزش و پروش برابر کنوانسیون حقوق کودک از اهمیت بسزایی برخوردار است.</div> <div style="text-align: justify;">Background and Aim: School clothing, as one of the fundamental and highly influential factors in the education and upbringing of children, is so important that it is referred to as clothing for success. This article aims to determine the dimensions and how school clothing physically and psychologically affects learning, academic achievement and personality development from the perspective of fashion psychology and its impact on children's health. Methods: This research is theoretical, the research method is descriptive-analytical and the data collection tool is library. Ethical Considerations: Honesty and trustworthiness have been observed in reporting texts, citing sources and avoiding any kind of misrepresentation. Results: The study of the physical and psychological effects of school dress codes on children's health, education and development as a function of internal states, mental interactions and external circumstances. In general, clothing has a significant impact on students' self-esteem. Those who dress in popular styles are better socially and have better self-esteem than students who dress inappropriately. Conclusion: Adhering to aesthetic, psychological, safety and health principles, etc., in school dress codes is of great importance as one of the most important requirements of education and training in the form of materials, design, sewing and most importantly, fit, with an impact on safety, health and mental states and mental interactions at a high level of learning, academic achievement and the full development of children's personality, mental and physical talents and abilities, as one of the components of education and training in accordance with the Convention on the Rights of the Child.</div> فیت (تن‌خور مناسب), کنوانسیون حقوق کودک, روان‌شناسی فشن, کدهای پوشش, پوشاک مدارس, لباس برای موفقیت, سلامت کودکان Fit, Convention on the Rights of the Child, Fashion Psychology, Dress Codes, School Uniforms, Dress for Success, Children's Health 1 15 http://healthlawjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-81-1&slc_lang=fa&sid=1 Leila Alikhani لیلا عالیخانی Aalikhani1884@gmail.com 1003194753284600399 1003194753284600399 Yes Department of Criminal Law and Criminology, North Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. گروه حقوق کیفری و جرم‌شناسی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Mehrdad Teymouri مهرداد تیموری 1003194753284600400 1003194753284600400 No Department of Criminal Law and Criminology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. گروه حقوق کیفری و جرم‌شناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.